Nói ra lời thật lòng, không chỉ là một khâu quan trọng thúc đẩy quan hệ cha con không thể hoặc thiếu, đối với cảm xúc và sức khỏe tâm lý của phụ huynh và con cái, cũng có thể nâng cao chính diện.
Nhưng hết lần này tới lần khác không ít người nhà cùng hài tử tựa hồ đều tồn tại chênh lệch thế hệ. Vậy phải làm thế nào mới có thể xóa bỏ ngăn cách với con cái, tăng cường giao tiếp và giao tiếp với nhau?
Hôm nay biên tập viên đã mời hai chuyên gia tâm lý trẻ em và thanh thiếu niên đến thảo luận về cách giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ em ở các độ tuổi quan trọng khác nhau và những điều cần lưu ý.
Giai đoạn 1: 3 đến 5 tuổi
Tiến sĩ Srigland tiết lộ rằng trẻ em từ 3 đến 5 tuổi chủ yếu học cách giao tiếp với người khác bằng cách chơi và khám phá. Trong khoảng thời gian này cũng là thời kỳ then chốt để trẻ em phát triển ngôn ngữ, lúc này trẻ em đã từng bước bắt đầu học cách biểu đạt cảm nhận thông qua ngôn ngữ, nhiều hơn là hành động.
Nhưng vì trẻ em có thể thiếu khả năng ngôn ngữ, chúng có thể sử dụng hành vi xấu để thể hiện tâm trạng tiêu cực, chẳng hạn như khóc lớn, ném đồ đạc hoặc lăn lộn trên mặt đất. Lúc này, cha mẹ không nên dễ dàng tức giận, mà nên kiên nhẫn dạy con cách dùng ngôn ngữ chính xác để biểu đạt cảm xúc.
Chuyên gia thụ chiêu thực tiễn:
Khi chơi với trẻ em, bạn có thể tập trung vào việc nói chuyện, giao tiếp, hoặc đặt nhiều câu hỏi khi kể chuyện, để trẻ em dùng ngôn ngữ để hình dung tâm trạng và cảm nhận hiện tại. Ví dụ, bạn có thể nói: "Bạn nghĩ gì và cảm thấy thế nào khi nhìn thấy điều này?", "Tại sao bạn nghĩ anh ấy/cô ấy khóc?"
Đi dã ngoại cũng là thời cơ tốt để trẻ em học tập và trải nghiệm, để chúng không chỉ nhớ những gì đã trải qua khi đi dã ngoại, mà còn có thể học được những từ mới để biểu đạt bản thân. Nhưng phụ huynh khi nói chuyện với con phải chú ý từ ngữ, đảm bảo ngôn ngữ dễ hiểu và phù hợp với khả năng nhận thức ngôn ngữ của trẻ.
Khi được hỏi về cảm xúc của trẻ, bạn có thể nói những câu tích cực hơn như "Con có vui không?" thay vì hỏi "Con không buồn nữa phải không?".
Cha mẹ có thể bày tỏ sự quan tâm một cách vừa phải, chẳng hạn như: "Tại sao con khóc, xảy ra chuyện gì?", chứ không phải là "Con đừng khóc, không được không nghe lời!".
Giai đoạn 2: Vào tiểu học
Nhập học, là một thời kỳ chuyển biến lớn mà trẻ em phải trải qua. Lúc này, con cái không chỉ lấy cha mẹ làm gương học tập, mà còn chú ý cách giao tiếp và tương tác của đồng lứa. Nếu cha mẹ muốn thúc đẩy giao tiếp với con cái, trước hết hãy chủ động chia sẻ kinh nghiệm làm việc của mình với chúng, cũng nhân cơ hội này để con cái chia sẻ những cảm nhận trong ngày.
Chuyên gia thụ chiêu thực tiễn:
Nếu cha mẹ trực tiếp hỏi con "Hôm nay con thế nào?", thường nhận được câu trả lời ngắn gọn là "tốt" hoặc "không tốt". Cách tốt nhất để mở máy hát là cho trẻ em cơ hội miêu tả tình huống và cảm xúc cụ thể. Ví dụ, bạn có thể hỏi con: "Hôm nay con thích học tiết nào nhất?", "Trong giờ học có chuyện gì thú vị xảy ra?", "Hôm nay con đi chơi với ai?
★ Giao tiếp giữa cha mẹ và con cái nên được thực hiện vào thời điểm thích hợp và trong một môi trường thoải mái và thoải mái để nói về những gì họ quan tâm.
Trong quá trình giao tiếp, cha mẹ nên hướng dẫn trẻ sử dụng các từ và khái niệm dễ hiểu để giải thích.
Giai đoạn 3: Giai đoạn đầu của tuổi trẻ
Nói chuyện tốt với những đứa trẻ đang dần bước vào giai đoạn thanh thiếu niên là một thách thức không nhỏ. Bác sĩ Srigland chỉ ra rằng, cha mẹ cần cho trẻ biết, bất kể là chuyện gì, cha mẹ đều ở bên cạnh bảo vệ kiên nhẫn lắng nghe.
Tiến sĩ Hsu nói thêm rằng khi trẻ gặp khó khăn, chúng thường không muốn nói chuyện với người khác. Lúc này, cha mẹ có thể cho con thời gian bình tĩnh lại rồi nói chuyện tỉ mỉ, nhưng có thể nói rõ cảm nhận của con, như một câu ngắn gọn: "Mẹ biết bây giờ con rất buồn".
Chuyên gia thụ chiêu thực tiễn:
Đôi khi, cha con ở chung không cần ngôn ngữ cũng có thể đạt tới tương tác tích cực.
Nếu trong quá trình nói chuyện mà không hiểu ý của trẻ thì phải hỏi rõ ràng. Khi cần thiết, phụ huynh cũng có thể thuật lại ý tứ đã hiểu một lần.
Khi trẻ nói, cha mẹ nên chăm chú lắng nghe, cho dù không đồng ý với quan điểm của trẻ, cũng phải tránh tùy ý ngắt lời hoặc phê bình khi chúng giảng giải cảm nhận của bản thân, ví dụ như nên tránh nói: "Con không nên cảm thấy buồn vì thầy giáo mắng con, thầy giáo nói đúng!"
Cho dù trẻ bao nhiêu tuổi vẫn giao tiếp tốt
Tiến sĩ Hứa nhấn mạnh, trẻ em tuyệt đối sẽ không vì trưởng thành mà không cần nói chuyện và giao tiếp với cha mẹ nữa. Chỉ có thông qua giao lưu, chia sẻ suy nghĩ và cảm nhận của nhau, học tập giao lưu bằng phương thức ngang hàng, phụ huynh mới có thể thiết lập quan hệ tốt hơn với trẻ em trên diện tích cực và bày tỏ sự quan tâm và tôn trọng lẫn nhau.
Bác sĩ Sri Lanka cũng cho biết, nhận thức đầy đủ và khám phá phương thức giao tiếp của các thành viên trong gia đình, và điều chỉnh thích hợp trong đó, là con đường hướng tới giao tiếp gia đình tốt đẹp, cũng là quá trình đáng hưởng thụ, còn có thể cố ý không ngờ tới.
Địa chỉ bài viết này: