Con trai trên lưng đeo cặp sách, cha mẹ cũng vác nhiều trách nhiệm hơn. Dường như cha mẹ nuôi nấng nó đến năm 7 tuổi, chỉ chờ ngày nó đi học. Tâm cũng theo đó thoải mái lên, đương nhiên cũng so với trước kia càng bận rộn. Buổi sáng phải gọi cậu rời giường, giúp cậu sửa sang cặp sách, buổi tối cùng cậu đọc sách, kiểm tra bài tập, phụ đạo bài tập. Bận rộn vì hắn giống như con ruồi không đầu, nhưng đứa nhỏ lại không lĩnh "cần cù" của cha mẹ, vẫn làm theo ý mình, thành tích cũng không có khởi sắc quá lớn, chính mình lại bị mệt mỏi đến tâm lực lao lực quá độ, thành tích của đứa nhỏ cùng chính mình trả giá không thể tỉ lệ thuận với. Muốn hỏi nguyên nhân gì, tôi cho rằng vẫn là xuất phát từ trên người cha mẹ.
Bởi vì cha mẹ quá cần cù, ngược lại dưỡng thành lười biếng của hắn, bởi vì quá chú ý bài tập của hắn, hắn ngược lại trở nên không có ý thức trách nhiệm cùng tự giác, mục tiêu học tập không rõ ràng, cho rằng đọc sách là vì người lớn đọc, đối với người lớn sinh ra tính ỷ lại. Tiếp tục như vậy, rất khó dưỡng thành thói quen học tập, sinh hoạt tốt, mà thói quen tốt như là mấu chốt bảo đảm thành tích ưu tú, là bảo đảm bồi dưỡng nhân cách kiện toàn, độc lập.
Nhìn nhiều bậc cha mẹ cúc cung tận tụy vì "hoàng tử nhỏ", "công chúa nhỏ" như vậy, tôi lại làm ngược lại. Cần cù và lười biếng là mâu thuẫn, kiềm chế lẫn nhau nhưng hỗ trợ lẫn nhau. Người lớn cần cù, trẻ con lười biếng. Người lớn lười biếng, đứa nhỏ liền cần cù. Không tin? Hãy đến và xem tôi đã làm như thế nào:
1. Lười đưa đón: Để con tự đi bộ đến trường!
Tôi biết có rất nhiều đứa nhỏ đi học đều là cha mẹ đưa đón, nhưng tôi cũng không đưa đón, tuy rằng cha nó lúc con mới khai giảng đã đưa nó vài lần, nhưng bởi vì con trai từ nhà đến trường học nhiều nhất chỉ có lộ trình một cây số, chỉ cần qua một con đường, xe cộ qua lại trên đường cũng không nhiều. Sau khi nói với nó về an toàn giao thông, tôi muốn nó tự đi bộ đến trường.
Có một buổi tối, anh không ngủ theo thời gian, hôm sau rời giường muộn, muốn tôi đạp xe đưa anh, tôi cố ý nói, tôi tự mình đi làm phải muộn, không kịp đưa. Hắn tức giận đến một bên dậm chân một bên chạy bộ đến trường học, kết quả bởi vì đến muộn bị phạt quét rác. Ta biết hắn sợ nhất lão sư xử phạt, cho nên chỉ có để cho hắn đến muộn một lần mới có thể làm cho hắn nhớ lấy giáo huấn, đem tật xấu ngủ muộn sửa lại. Quả nhiên, từ nay về sau thời gian ngủ đã hết, hắn liền đúng giờ lên giường ngủ, có thể cam đoan ngày hôm sau có thể dậy sớm! Nếu như lần đó thật sự đưa cậu đến trường học, loại thói quen làm việc và nghỉ ngơi tốt này có thể sẽ khó hình thành.
Tâm đắc: Để cho con tự mình đi bộ đến trường, vừa có thể rèn luyện thân thể, lại có thể dưỡng thành thói quen tốt không lệ thuộc vào người khác.
2. Lười biếng bồi đọc: Để cho đứa nhỏ độc lập hoàn thành bài tập của mình!
Tôi chỉ nhắc nhở con trai, lúc nào nên làm bài tập, làm xong thì báo cáo với tôi một tiếng. Gặp phải bài tập phải kiểm tra, tôi đều bảo anh ấy tự mình kiểm tra, tôi chỉ phụ trách ký tên. Cậu bé vô cùng không vui nói: "Mẹ của người khác đều giúp kiểm tra, sao con lại lười biếng như vậy?", tôi giảng đạo lý cho cậu bé nghe: "Không phải mẹ lười biếng, con nghĩ xem, nếu mẹ giúp con kiểm tra, con còn có thể kiểm tra không? Lúc thi sai rồi, ai có thể giúp con kiểm tra? Bình thường xảy ra sai lầm nhỏ, thi ra sai lầm lớn a." Đồng thời nói với cậu bé học tập là chuyện của mình, gặp phải đề mục không biết làm tôi bảo cậu tự động não, thật sự sẽ không làm rồi lại nói cho cậu biết phải đi đâu tìm số liệu.
Có một lần, cậu thấy được một từ mới không biết có ý gì, cậu vì tiết kiệm phiền toái, liền trực tiếp tới hỏi tôi, tôi bảo cậu tự mình tra từ điển, vì hoàn thành bài tập, cậu không thể không tra từng nét từng nét. Sau đó, tôi nhiều lần tự hỏi nguyên nhân anh không thích tra từ điển, thì ra là phương pháp tra từ điển không đủ thuần thục, tra một chữ thường phải lãng phí rất nhiều thời gian, nếu như muốn tra nhiều chữ mới, đừng nói là trẻ con, ngay cả người lớn cũng cảm thấy khô khan. Vì thế tôi nghĩ ra một biện pháp, cùng anh chơi cuộc thi tra từ điển, liệt kê chữ sinh, xem ai tra nhanh, tôi cố ý bại bởi anh, thắng anh hứng thú dạt dào. Chơi vài lần, tốc độ tra từ điển tăng lên rất nhiều, hắn cũng không còn cho rằng tra từ điển là chuyện phiền toái. Hiện tại, hắn còn chủ động giúp bạn học tra từ điển.
Tâm đắc: Trong việc hướng dẫn con cái học tập, không nên quá chăm chỉ hướng dẫn, mà phải học cách khám phá những gì con cái có thể làm và giúp con cái suy nghĩ độc lập và có thể buông tay, những gì con không đạt được và cần giúp đỡ.
3. Lười lải nhải: Cha mẹ đều nên làm nhiều nói ít bồi dưỡng tính tự giác!
Có cha mẹ vì đốc thúc con cái chăm chỉ đọc sách, suốt ngày lải nhải không dứt. Không biết rằng, lặp lại lời nói đứa nhỏ nghe nhiều cũng sẽ phiền, hắn ngược lại không hề đem chuyện này coi ra gì. Cuối tuần, cậu ấy chơi game rất lâu, bài tập cũng không làm, tôi hỏi: "Cậu định chơi đến mấy giờ?", cậu ấy nhìn đồng hồ, nói: "Mười phút nữa là được rồi." "Được, nói chuyện giữ lời." Mười phút trôi qua, tôi trở lại nhìn, cậu ấy vẫn đang chơi, tôi cố nén tức giận, bình tĩnh nói: "Bình thường không phải cậu đều nói, nói chuyện phải giữ lời sao?"
Trước đó, bởi vì tôi đã quán thâu với ông quan niệm làm người làm việc nhất định phải giữ chữ tín, cho nên lần này ông mới có thể vui vẻ tiếp nhận. Ngẫm lại xem, nếu như tôi nổi trận lôi đình, lải nhải một hồi: "Đừng chơi nữa, còn không mau làm bài tập đi, tiếp tục đánh như vậy, thành tích làm sao có thể tốt? Sau này anh ấy chơi game, tôi muốn anh ấy tự mình quy định thời gian, thời gian vừa đến, phải lập tức tắt máy.
Vừa mới bắt đầu, hắn còn muốn ta giám sát, sau đó ta len lén quan sát, phát hiện hắn có tự giác, thời gian vừa đến sẽ không chơi nữa. Đều nói chơi trò chơi không tốt, nhưng chỉ cần khống chế tốt, có thể đem bất lợi biến thành có lợi, hắn từ đó học được khống chế chính mình, khắc chế dục vọng, bồi dưỡng lực khống chế, nhẫn nại, ý chí lực các loại. Mà những thứ này, chính là chất lượng học tập quan trọng.
Tâm đắc: Cần giáo dục chưa chắc đã có hiệu quả, còn phải xem cần cù ở phương diện nào. Nếu chăm chỉ lải nhải, nói đạo lý, ngược lại hiệu quả không tốt; Nếu chăm chỉ tìm kiếm phương pháp và đối sách, và có thể thực hiện hiệu quả mới là điều đáng tham khảo.
4. Lười biếng động thủ - - bồi dưỡng tính độc lập làm việc của hài tử!
Chỉ cần là chuyện năng lực của nhi tử, ta đều không giúp đỡ. Giống như là lúc phòng hắn loạn, ta liền nhắc nhở hắn nên thu dọn chỉnh tề, chính mình ở bên cạnh vui vẻ nhìn hắn thu dọn.
Con đi học thường xuyên phải về nhà chuẩn bị đủ loại tài liệu, tôi bảo nó tự mình chuẩn bị. Muốn mua cái gì cho hắn tiền để cho hắn tự mình đi mua, để rèn luyện năng lực nói chuyện với người khác; Để thu thập mẫu vật, tôi đưa nó ra ngoài hoang dã, nhìn nó động thủ làm.
Mới vừa khai giảng, giáo viên yêu cầu phải giúp sách mới gói bao sách, anh ấy sẽ không gói, tôi bảo anh ấy theo tôi học gói như thế nào. Sau khi gói xong bao sách đầu tiên (đương nhiên vô cùng bị tay chân ngốc), tôi liền buông tay, bảo anh tự gói. Hắn ngại phiền toái, lộ ra biểu tình không kiên nhẫn, ta không để ý tới hắn, chỉ lo ở bên cạnh "khoa tay múa chân" chỉ đạo đứa nhỏ, thấy ta kiên trì "Động khẩu không động thủ", hắn không thể không nhẫn nại. Nếu như tôi vì bớt việc, giúp hắn gói xong những bao sách này, như vậy hắn vĩnh viễn cũng không gói ra bao sách thứ hai tốt hơn.
Tâm đắc: Cần cù giúp con cái làm việc, thậm chí bao trọn, con cái sẽ có tính ỷ lại và bị động, mà lòng trách nhiệm cũng không thể bồi dưỡng.
Bởi vì đủ loại "lười" của tôi, thúc đẩy thói quen học tập, sinh hoạt tốt của trẻ em. Trong học tập, bỏ được tật xấu sơ ý, vứt bừa bãi, gặp khó khăn, có thể độc lập suy nghĩ, chủ động tìm kiếm biện pháp giải quyết; Trong cuộc sống, tính độc lập mạnh, cái gì cũng có thể tự lo liệu. Có thể thấy được, lúc cha mẹ nên buông tay thì phải buông tay, lúc nên nhẫn tâm thì phải nhẫn tâm, lúc nên lười thì lười, đem quan tâm, chú ý yên lặng để ở trong lòng. Tháo cánh che chở, để cho hắn tự mình bay lượn, chỉ có như vậy, chim non mới có thể luyện được một đôi cánh kiên cường, mới có thể hình thành thói quen học tập tốt và năng lực độc lập trong cuộc sống.
Địa chỉ bài viết này:
